El currículo de infantil: obra de ignorantes.

Una primera lectura del decreto de contenidos para el 3-6 no deja de provocar estupor en los profesionales de la educación infantil. Un currículo donde se da carácter de ley las prácticas más rancias y antipedagógicas. Un currículo que pone en peligro el desarrollo y el futuro escolar de muchos niños. No sólo está contra el espiritu de la ley, sino contra toda la teoría psicologíca y la práctica sobre la infancia. Además salta por encima de la autonomía de los centros y de la profesionalidad del profesorado de esta etapa. Con la Comunidad de Madrid la educación vuelve al siglo XIX. No lo vamos a permitir.

De forma colectiva haremos un análisis crítico de la ley y una propuesta para hacerla inaplicable.