En este momento el concepto de autonomía aplicado a los centros de enseñanza marca de manera especial la política educativa, la inversión de recursos y un objetivo tan importante comoes el de la calidad. Una mayor autonomía conlleva una mayor responsabilidad, en este escenario la evaluación se convierte en una herramienta indispensable que une el conocimiento sobre la bondad de la acción programa con la capacidad para actuar mejor sobre aquellas tareas que exigen corrección y puesta al día.
La evaluación es objeto de un gran interés que se pone de manifiesto tanto en el am- plio número de procesos de evaluación puestos en marcha, y del interés que ha suscitado como objeto de estudios desde el campo de las Ciencias Sociales.
Para reflexionar conjuntamente intervienen en el forum: José Gimeno Sacristán, Xurxo Torres, Miguel Ángel Santos Guerra, Elena Martín, Isabel Cantón Mayo, Félix Angulo, Carmen Rodríguez, Jaume Carbonell y Joaquín Prats; junto con responsables de CCOO.
Lugar: Salón de Actos "Marcelino Camacho". c/ Lope de Vega, 38 - MADRID
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