Borrador #curriculo #primaria: peor imposible

Tras una primera lectura del borrador del currículo se puede concluir que ¡peor imposible!

• Falta de fundamento pedagógico.
• Ausencia de rigor didáctico.
• Confusión absoluta a la hora de definir objetivos-contenidos-criterios de evaluación.
• Desequilibrio en la importancia dada a las diferentes áreas o asignaturas.
• Una concepción obsoleta del aprendizaje de la historia.
• Un reparto irracional de la carga horaria.
• Todo ello trufado con ocurrencias, afirmaciones absurdas.

Además de ser una legislación al margen de lo establecido por el currículo del Ministerio de Educación (ver Artículo 3b).

Un dislate educativo, un monumento a la irracionalidad y a la incompetencia. Un retroceso inaceptable.