Vallecas Vas Marzo 2016
Desde la Plataforma de Vallecas por la Escuela Pública se vienen observando los efectos del modelo de bilingüismo que la Comunidad de Madrid viene aplicando, así como las diferentes experiencias y propuestas alternativas. Por eso consideramos que era oportuno compartir esta reflexión y ahondar en la misma con la comunidad educativa de Vallecas, para conseguir una reflexión más profunda que permita aportar propuestas de mejora, así como ayudar en la toma de decisiones de las familias sobre la idoneidad o error de optar por este tipo de centros.
Los objetivos del debate, que realizamos el 16 de febrero, fueron aportar información que permita reflexionar sobre el aprendizaje de lenguas y sobre el modelo bilingüe de la Comunidad de Madrid, especialmente en sus efectos sobre el aprendizaje del alumnado y los procesos de escolarización. Y también, a partir de esta puesta en común, poner en marcha el grupo de trabajo de la plataforma sobre esta temática, con la idea de avanzar colectivamente en la elaboración de propuestas alternativas de modelo y de mejora del existente, y del aprendizaje de lenguas en general. En este sentido, el debate fue un éxito, puesto que asistieron unas 100 personas y 15 se anotaron como interesadas para formar parte del grupo de trabajo, además de las personas que ya estamos en dicho grupo.
