Entrevista a Carmen Fariña,

New York City Schools Chancellor

¿Qué aplicaría en España de su experiencia?
Cada sistema tiene que servir a la ciudadanía a la que se dirige. Tal vez el que queremos tener aquí no es trasladable a España. Creo que en España hay una muy buena enseñanza de ciencias. Aquí no tanto. Pero, al mismo tiempo, yo quiero que los chiquillos en las escuelas puedan defender opiniones, y yo eso no lo veo allí. Los deberes de los niños en España son del tipo de “rellenar la palabra que falta” y hacer todo de memoria. Yo esa educación, aquí, no la quiero. Yo quiero participación y pensamiento. Hace poco un director aquí me dijo: “Ven a ver la escuela, te va a encantar, no vas a oír a ningún niño hablar”. Y yo le dije: “Mejor que no vaya, porque yo quiero oír a los niños hablando”.

Lee la entrevista entera en El País Semanal 3.08.2014

El problema de la privada, entrevista al capo de concapa

Privada de muchas cosas, entre otras de capacidad de análisis.

Esto es lo que se puede deducirse de la entrevista comentada realizada a Luis Carbonell (capo de concapa).

Que si la escuela concertada es más barata (dumping educativo)

Que si ojalá hubiera también 'home school' (aunque mejor Chapell school)

Pero como siempre buscaremos un punto de encuentro:

“Me hago una reflexión: si en Finlandia los niños no se matriculan hasta los siete años y aun con todo nos superan, ¿qué hacemos nosotros desde los 3 hasta los 10?"

¿Que qué hacemos desde los 3 hasta los 10? Pues muy fácil, estimado Luis, mucho y mal.

A saber, masificar a los alumnos de infantil, adelantar contra toda evidencia aprendizajes, academizarlos, examinar a los niños de cinco años, dar por hecho que deben entrar en primero leyendo. Utilizar malas metodologías, espantosos libros de texto (o fichas).

Como consecuencia de lo anterior crear problemas de aprendizaje donde no los había y agravarlos donde apuntaban, sin proporcionar los recursos suficientes entre otras razones porque quienes más podrían reclamarlos se van a la concertada donde consiguen la misma mala educación pero con cuota, que es como más… ¿distinguido … elitista?.

Si Saulo de Tarso cayó del caballo, por qué el Sr. Carbonell va a ser menos.

No te pierdas el bonito cartel de un acto de concapa en albacete.

Entrevista a Maravall. Diario Público

"Desmantelar la educación publica nos convertirá en un país bananero"

José María Maravall (Madrid, 1942) fue ministro de Educación entre 1982 y 1988. Padre de la Ley Orgánica del Derecho a la Educación (LODE), centró su mandato en construir un sistema educativo que garantizara la igualdad de oportunidades. Puso condiciones a las subvenciones públicas a centros privados y cimentó la atención a niños con necesidades educativas especiales. Casi 30 años después de todo aquello, este Premio Nacional de Sociología asiste con preocupación al "ataque más tremendo que ha sufrido la educación pública desde el inicio de la democracia". Maravall responde a las preguntas de Público horas antes de que la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (Lomce) haya sido aprobada por el Consejo de Ministros. Una reforma educativa que, desde su punto de vista, supone la "ruptura del pacto educativo establecido en la Constitución" y permite "la introducción sistemática de la discriminación".

¿Peligra la educación pública en España?

La actual política educativa y la futura ley constituyen un torpedo contra la educación pública. Es el ataque más tremendo que ha sufrido la educación pública desde el inicio de la democracia. A mi juicio, constituye un ataque a lo que significaba la Constitución al regular la Educación. El artículo 27 de la Constitución constituye el verdadero pacto educativo y la política educativa que se está siguiendo y la nueva ley significan una ruptura de ese pacto educativo.

Lee la entrevista en el desplegable o en Público donde además podrás ver los comentarios que generó.