"Las políticas de subvención (concierto) más responsables exigen que las escuelas mantengan abiertas sus puertas a todos los estudiantes del distrito, con la realización de un sorteo en el caso de que una escuela tenga un exceso de solicitudes de admisión. Esto impide que las escuelas nieguen la admisión a estudiantes cuya educación resulte más onerosa, como por ejemplos los estudiantes con necesidades especiales.
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Si las escuelas han de servir el bien común, es clave exigir políticas de admisión abiertas y rechazar las admisiones selectivas que contienen las semillas de un sistema privatizado donde las escuelas se diferencian por su capacidad para escoger a sus estudiantes más que por la capacidad de los estudiantes y sus familias para escoger sus escuelas."
Linda Darling-Hammond. Educar con calidad y equidad, p.123, 129.
Centro de innovación en educación de la Fundación Chile, 2012
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