La consejera de Educación, Lucía Figar, considera "algo indefendible" que los padres y las madres de alumnos del colegio público Trabenco de Leganés se hayan dirigido a su departamento para exigir una mayor dotación de profesores que no ha sido solicitada por la dirección del centro. Y que además pretendan elegir personalmente a los docentes.
Así que, por un lado, la Comunidad de Madrid comprende y potencia el boicot promovido por la Conferencia Episcopal contra la asignatura de Educación para la Ciudadanía comprendiendo a los padres que no cumplan la ley. Y por otro considera indefendible que unos padres que han elegido la enseñanza pública y un proyecto democrático quieran darle continuidad.
Dice que la dirección del centro no ha solicitado nada, pero calla que no sólo se la ha expedientado previamente sino que se la ha amenazado para que se esté quietecita y que el Colegio Trabenco ha tenido a la inspección de arriba para abajo por el centro entrometiéndose en asuntos que son parte sustancial del proyecto educativo.
Calla que no se pide nada distinto a lo que el centro ha tenido el año pasado y desde hace ocho, así que no será ni muy ilegal ni muy raro.
Calla también el prejuicio declarado que la Viceconsejera Delibes tiene contra este cole desde sus tiempos de grácil pluma en el ultraderechista Libertad Digital.
miércoles, 19 de septiembre de 2007
domingo, 15 de julio de 2007
Qué tal si le damos vueltas a lo de la bandera.
La derecha de este país utiliza nuestros sentimientos en su estrategia de asalto al poder. Al final nos dejan paralizados porque sacar nuestra bandera, la que nos identifica, supone sumarnos a una derecha franquista y excluyente.
Se quedan con la bandera de España, el himno… pero sobre todo se quedan con el discurso de que quien no piensa como ellos no es español o no defiende a España.
Y ahí, por ridículo que pueda parecer, estaba el Rajoy con su banderita en el desfile haciéndose la campaña electoral con cargo a los presupuestos del Estado: publicidad para el PP a costa de un acto institucional pagado por todos. Pero hay una solución.
Muchos sentimos que la bandera de España, por mucho que lo ponga en la Constitución es una imposición, sobre todo que tiene tal continuidad con el banderazo del franquismo que la podemos respetar pero no la podemos ondear, porque no nos sale y porque nos da vergüenza que nos confundan con la derechona.
Algunos dicen, ¡no dejemos que se la apropien!, pero es que "ellos" la tienen de antes.
Otros dicen, ¡Ondeemos la republicana!, pero esa también es una bandera parcial y no podemos aspirar a que sea la de todos.
Entonces ¿por qué no modificar la bandera?
Con Felipe II se introduce el amarillo como fondo de la Cruz de Borgoña (hasta entonces blanca) en lo que era una X marcando las diagonales.
Felipe V sustituye esta por el paño borbón, las armas reales sobre paño blanco, pero como esto confundía a España con Francia, Nápoles, Toscana, Parma o Sicilia (también gobernadas por los Borbones).
Carlos III para diferenciarse mejor de otras naciones organiza un concurso en 1785 para adoptar nuevo pabellón de la Marina.
Isabel II, en 1843 ordena que todas las unidades militares españolas utilicen la misma bandera, a partir de lo cual se la consideró como bandera nacional.
¡Vamos, que no tiene ni doscientos años!(Más exactamente 164)
Posteriormente se modificó el escudo en 1938, 1945, 1977 y ¡por fín 1981!
Entonces, si se puede modificar por qué no :
"dividida a lo ancho en tres listas, de las cuales las de los extremos, sean encarnadas y del ancho cada una de la cuarta parte del total, y la de enmedio, amarilla, colocándose en ésta el Escudo de mis Reales Armas"
Además es fácil de hacer de cada bandera frentista salen dos banderas incluyentes, basta con partirla y girarla.
martes, 3 de julio de 2007
Alicia Delibes asciende con permiso de Lucía Figar
Alicia Delibes, viceconsejera de Educación
Colaboradora de la Cope y de Libertad Digital (el ultraderechista periódico digital de Jimenez Losantos), Alicia Delibes,
En la legislatura 2003-2007 desempeñó el cargo de Directora General de Ordenación Académica en la Consejería de Educación merced a la influencia de su marido Regino García-Badell (mano derecha y portavoz de Esperanza Aguirre durante su paso por el Senado y Comunidad).
En la legislatura 2007 fue nombrada viceconsejera de Educación de la Comunidad de Madrid (realmente la que corta el bacalao dado el papel meramente representativo que ocupa Lucía Figar)
Durante su mandato como directora General de Ordenación Académica escribió un libro-panfleto llamado "La gran estafa" que hay que leer si quieres saber lo que va a pasar con la educación madrileña.
En sus tiempos jovenes trabajó como enseñante de secundaria en el IES Isabel La Católica, aunque mientras vivió fuera de España se concentró en el trabajo doméstico.
Militante de LCR en su juventud y aficionada al atletismo
Colaboradora de la Cope y de Libertad Digital (el ultraderechista periódico digital de Jimenez Losantos), Alicia Delibes,
En la legislatura 2003-2007 desempeñó el cargo de Directora General de Ordenación Académica en la Consejería de Educación merced a la influencia de su marido Regino García-Badell (mano derecha y portavoz de Esperanza Aguirre durante su paso por el Senado y Comunidad).
En la legislatura 2007 fue nombrada viceconsejera de Educación de la Comunidad de Madrid (realmente la que corta el bacalao dado el papel meramente representativo que ocupa Lucía Figar)
Durante su mandato como directora General de Ordenación Académica escribió un libro-panfleto llamado "La gran estafa" que hay que leer si quieres saber lo que va a pasar con la educación madrileña.
En sus tiempos jovenes trabajó como enseñante de secundaria en el IES Isabel La Católica, aunque mientras vivió fuera de España se concentró en el trabajo doméstico.
Militante de LCR en su juventud y aficionada al atletismo
lunes, 2 de julio de 2007
Educación para la Ciudadanía
Yo que fui educado en las excelencias de la Formación del Espíritu Nacional (FEN) -abríamos las clases bisemanales cantando el Cara al sol-, no entiendo por qué la Iglesia cree poder inmiscuirse de forma virulenta y espasmódica contra las decisiones del poder social.(Manuel Pascua - Godella, Valencia. El País, 2 de julio de 2007)
En Europa existen asignaturas semejantes con presencia curricular desde la hora semanal de 3º a 6º en Bélgica, Grecia o Portugal, hasta las 855 horas repartidas de 1º a 9º en Suecia.
La Educación para la Ciudadanía es materia transversal en Austria, Dinamarca, Francia, Irlanda del Norte, Bulgaria, Malta y Chipre, y es materia integrada en Bélgica, República Checa, Alemania, Irlanda, Luxemburgo, Inglaterra, Hungría, Países Bajos, Polonia, Eslovenia, Eslovaquia, Finlandia, Gales, Liechtenstein e Islandia.
Creo que el problema de la Iglesia católica en España no debe centrarse en la asignatura en cuestión. Pienso que deberíamos plantearnos con seriedad la importancia de normas como el Concordato en su totalidad, la financiación de la Iglesia católica y el sistema educativo que da lugar a incongruencias como los colegios concertados.
Un Estado moderno ha de ser laico y aconfesional, ambos atributos al tiempo, lo que es incompatible con un Concordato anticuado, ademocrático e involucionista. Igualmente, no es labor del Estado financiar creencias o ideologías: no estamos en tiempos de César.
De manera semejante, el MEC debería acabar con los colegios privados concertados, fuente de conflicto y desigualdad. En estos centros se adoctrina a los educandos en creencias como la católica, y esta labor debería circunscribirse a las parroquias y centros privados que a tal efecto se destinen.
La estructura de los colegios concertados, muchos de los cuales exigen, incluso, el uso de uniformes elitistas, se ha convertido en un negocio cuyos beneficios se obtienen de la subvención estatal -dinero del contribuyente-, a la que suman pingües ingresos por conceptos como comedor, transporte o actividades extraescolares, por los que se ingresan de 100 a 400 euros por mes y niño.
Han pasado 30 años desde Suárez. Es hora ya de cortar el cordón umbilical con Roma.
En Europa existen asignaturas semejantes con presencia curricular desde la hora semanal de 3º a 6º en Bélgica, Grecia o Portugal, hasta las 855 horas repartidas de 1º a 9º en Suecia.
La Educación para la Ciudadanía es materia transversal en Austria, Dinamarca, Francia, Irlanda del Norte, Bulgaria, Malta y Chipre, y es materia integrada en Bélgica, República Checa, Alemania, Irlanda, Luxemburgo, Inglaterra, Hungría, Países Bajos, Polonia, Eslovenia, Eslovaquia, Finlandia, Gales, Liechtenstein e Islandia.
Creo que el problema de la Iglesia católica en España no debe centrarse en la asignatura en cuestión. Pienso que deberíamos plantearnos con seriedad la importancia de normas como el Concordato en su totalidad, la financiación de la Iglesia católica y el sistema educativo que da lugar a incongruencias como los colegios concertados.
Un Estado moderno ha de ser laico y aconfesional, ambos atributos al tiempo, lo que es incompatible con un Concordato anticuado, ademocrático e involucionista. Igualmente, no es labor del Estado financiar creencias o ideologías: no estamos en tiempos de César.
De manera semejante, el MEC debería acabar con los colegios privados concertados, fuente de conflicto y desigualdad. En estos centros se adoctrina a los educandos en creencias como la católica, y esta labor debería circunscribirse a las parroquias y centros privados que a tal efecto se destinen.
La estructura de los colegios concertados, muchos de los cuales exigen, incluso, el uso de uniformes elitistas, se ha convertido en un negocio cuyos beneficios se obtienen de la subvención estatal -dinero del contribuyente-, a la que suman pingües ingresos por conceptos como comedor, transporte o actividades extraescolares, por los que se ingresan de 100 a 400 euros por mes y niño.
Han pasado 30 años desde Suárez. Es hora ya de cortar el cordón umbilical con Roma.
sábado, 23 de junio de 2007
Lucia Figar
La flamante Consejera de Educación de la Comunidad de Madrid y su interesante currículo
Miembro del clan de Becerril.
Licenciada en Ciencias Económicas y Empresariales.
Lucia Figar de Lacalle nació en Madrid el 4 de febrero de 1975. Licenciada en Ciencias Económicas y Empresariales por el CUNEF de la Universidad Complutense de Madrid.
Forma parte de la Junta Directiva Nacional del Partido Popular y ha dirigido la Asesoría del Grupo Parlamentario del Partido Popular.
Trabajó en el Departamento de Asuntos Institucionales del Gabinete del Presidente del Gobierno en 1998.
Posteriormente, ocupó el puesto de directora del Gabinete del Secretario General del Partido Popular Europeo (1999-2000).
Desde junio de 2000, ocupaba el puesto de directora del Gabinete del Secretario de Estado de Organización Territorial en el Ministerio de Administraciones Públicas.
En febrero de 2003 Eduardo Zaplana, ministro de Trabajo y Asuntos Sociales la nombró Lucía Figar secretaria general de Asuntos Sociales en sustitución de Concepción Dancausa.
Se deduce que ella fue la que puso a su amiga Miriam Tey en la dirección del Insituto de la Mujer y quien la protegió cuando estalló el escándalo de que la editorial "El Cobre" de la que era propietaria Miriam Tey, había publicado el libro de Hernán Migoya "Todas Putas"donde se hacía apología de la violación. Dentro de esta protección fue la depuración de Ana Mañeru y su sustitución por María Torres, la mujer de Jimenez Losantos.
Consejera de Inmigración en la Comunidad de Madrid de 2003 a 2007 y ahora, ya la conocemos todas
Casada con Carlos Aragonés Mendiguchía que fuera todopoderoso Jefe del Gabinete de Presidencia del Gobierno en el gobierno de Jose María Aznar durante 15 años. Aragonés fue durante la legislatura 2004-2008 presidente de la Comisión para la Unión Europea.
Y last but no least, Madrina del bautizo del primogénito de los Agag-Aznar.
Miembro del clan de Becerril.
Licenciada en Ciencias Económicas y Empresariales.
Lucia Figar de Lacalle nació en Madrid el 4 de febrero de 1975. Licenciada en Ciencias Económicas y Empresariales por el CUNEF de la Universidad Complutense de Madrid.
Forma parte de la Junta Directiva Nacional del Partido Popular y ha dirigido la Asesoría del Grupo Parlamentario del Partido Popular.
Trabajó en el Departamento de Asuntos Institucionales del Gabinete del Presidente del Gobierno en 1998.
Posteriormente, ocupó el puesto de directora del Gabinete del Secretario General del Partido Popular Europeo (1999-2000).
Desde junio de 2000, ocupaba el puesto de directora del Gabinete del Secretario de Estado de Organización Territorial en el Ministerio de Administraciones Públicas.
En febrero de 2003 Eduardo Zaplana, ministro de Trabajo y Asuntos Sociales la nombró Lucía Figar secretaria general de Asuntos Sociales en sustitución de Concepción Dancausa.
Se deduce que ella fue la que puso a su amiga Miriam Tey en la dirección del Insituto de la Mujer y quien la protegió cuando estalló el escándalo de que la editorial "El Cobre" de la que era propietaria Miriam Tey, había publicado el libro de Hernán Migoya "Todas Putas"donde se hacía apología de la violación. Dentro de esta protección fue la depuración de Ana Mañeru y su sustitución por María Torres, la mujer de Jimenez Losantos.
Consejera de Inmigración en la Comunidad de Madrid de 2003 a 2007 y ahora, ya la conocemos todas
Casada con Carlos Aragonés Mendiguchía que fuera todopoderoso Jefe del Gabinete de Presidencia del Gobierno en el gobierno de Jose María Aznar durante 15 años. Aragonés fue durante la legislatura 2004-2008 presidente de la Comisión para la Unión Europea.
Y last but no least, Madrina del bautizo del primogénito de los Agag-Aznar.
lunes, 18 de junio de 2007
A la carga con la prueba de sexto
La Consejería de educación mantiene y no enmienda. Tras las represalias y amenazas de diferente tipo contra los centros donde los alumnos no hicieron la prueba el curso anterior la prueba no se llevó a cabo en dos colegios públicos ya que faltaron a clase todos los los alumnos de sexto.
Sabemos que en muchos otros centros la asistencia de alumnos a clase ese día fue muy reducida pero la Consejería no proporciona esos datos. Lo justo es seguir oponiéndose.
La prueba de sexto pretende convertir:
La realidad es la de jerarquizar el sistema educativo con una escuela privada financiada con fondos públicos con pretensiones elitistas y una escuela pública donde se concentran crecientemente inmigrantes y niños con necesidades educativas especiales.
Detras de la mentira de la "libertad de elección" se esconde la insolidaridad y el racismo social impulsados por la Comunidad de Madrid, el prejuicio ideológico contra la escuela pública y sus profesionales y la pretensión de que se impionga el pesnamiento idieológico reaccionario de la Iglesia Católica que controla la mayoría de los centros concertados.
Sabemos que en muchos otros centros la asistencia de alumnos a clase ese día fue muy reducida pero la Consejería no proporciona esos datos. Lo justo es seguir oponiéndose.
La prueba de sexto pretende convertir:
- a los centros en academias para la preparación de pruebas externas
- a los alumnos en meros receptores de conocimientos
- a los profesores en meros transmisores de los mismos
- a la evaluación continua y formativa en una pantomima inútil, supeditada a la “prueba objetiva anual”
La realidad es la de jerarquizar el sistema educativo con una escuela privada financiada con fondos públicos con pretensiones elitistas y una escuela pública donde se concentran crecientemente inmigrantes y niños con necesidades educativas especiales.
Detras de la mentira de la "libertad de elección" se esconde la insolidaridad y el racismo social impulsados por la Comunidad de Madrid, el prejuicio ideológico contra la escuela pública y sus profesionales y la pretensión de que se impionga el pesnamiento idieológico reaccionario de la Iglesia Católica que controla la mayoría de los centros concertados.
Caciquismo en la Consejería de Educación
Hace seis años la Consejería de Educación elaboró un decreto de funcionamiento de los Centros de Apoyo al Profesorado (versión autonómica de los CPR) donde se limitaba la permanencia de asesores y directores a 6 años. Tras esta medida se escondía la depuración ideológica de una red de formación a la que se veía como poco "dócil". Ahora se cumplen los 6 años y tras posponer la convocatoria a la realización de los elecciones, la Consejería se descuelga con la prorroga ilegal de dicha convocatoria al menos un año más.
El decreto 63/2001, de 10 de mayo, establece Art.10 que "el director será propuesto por tres años por la Dirección General de Ordenación Académica, en régimen de comisión de servicios, previa valoración positiva de su actividad profesional al finalizar cada año.
Finalizado el período para el que fue propuesto, el Director podrá renovar anualmente su mandato por otros tres cursos académicos hasta completar un período máximo de seis años de permanencia en el cargo. Para volver a participar en los concursos de méritos que se convoquen para la provisión de plazas vacantes de Directores o de Asesores de Centros de Apoyo al Profesorado, deberán transcurrir, al menos, dos años de servicios efectivos en el centro escolar.·
El mismo decreto (art.14) 2. Los asesores serán propuestos por un período de tres cursos escolares, previa valoración positiva, al finalizar cada año, de su actividad profesional. Finalizado el período para el que fueron propuestos, podrán continuar ocupando la asesoría hasta un período máximo de otros tres años de duración, renovables anualmente.
Finalizados los mencionados períodos, para volver a ocupar una plaza de Asesor de Formación Permanente o Director, deberá haberse ejercido la docencia efectiva en centros educativos durante dos años como mínimo. establece que
El decreto 63/2001, de 10 de mayo, establece Art.10 que "el director será propuesto por tres años por la Dirección General de Ordenación Académica, en régimen de comisión de servicios, previa valoración positiva de su actividad profesional al finalizar cada año.
Finalizado el período para el que fue propuesto, el Director podrá renovar anualmente su mandato por otros tres cursos académicos hasta completar un período máximo de seis años de permanencia en el cargo. Para volver a participar en los concursos de méritos que se convoquen para la provisión de plazas vacantes de Directores o de Asesores de Centros de Apoyo al Profesorado, deberán transcurrir, al menos, dos años de servicios efectivos en el centro escolar.·
El mismo decreto (art.14) 2. Los asesores serán propuestos por un período de tres cursos escolares, previa valoración positiva, al finalizar cada año, de su actividad profesional. Finalizado el período para el que fueron propuestos, podrán continuar ocupando la asesoría hasta un período máximo de otros tres años de duración, renovables anualmente.
Finalizados los mencionados períodos, para volver a ocupar una plaza de Asesor de Formación Permanente o Director, deberá haberse ejercido la docencia efectiva en centros educativos durante dos años como mínimo. establece que
domingo, 3 de junio de 2007
sábado, 2 de junio de 2007
¿Son públicas las obras públicas de la comunidad de Madrid?
Tanto Esperanza Aguirre como anteriormente Gallardón al frente de la Comunidad han centrado gran parte de su acción política en la extensión de la red de metro. Sin embargo buena parte de estas inversiones serían un acto de propaganda donde los beneficios sociales no compensan la inversión. Obras express día y noche aunque molesten a los vecinos con la única condición de ser inauguradas antes de las siguientes elecciones, sobrecostes en las obras aunque endeuden todavía más a los vecinos (o les dejen sin colegios, institutos, bibliotecas, escuelas de música...). Obras para que no paren su maquinaria las constructoras que tan bien se llevan con la derecha.
Su contratación a través de MINTRA (Madrid Infraestructuras del Transporte- dependiente de la Consejería de Transportes e Infraestructuras de la Comunidad de Madrid) permite eludir la condiciones establecidas por la Ley de Contratos de las Administraciones Públicas.
Mintra responde perfectamente a los deseos del foro PPP, una asociación constituida por Compañías Privadas (entre las que destaca el BBVA) interesadas en promover en todo el ámbito español la colaboración entre las Administraciones Públicas y el Sector Privado para el desarrollo de proyectos de infraestructura pública, a través de fórmulas concesionales, institucionales o cualquier otra permitida por la Ley, es decir, en el ámbito de la Colaboración Público - Privada (CPP).
Durante el año 2000 MINTRA adjudicó obra civil por un importe próximo a los 1.500.000.000 € y en el año 2004 ha adjudicado obra por un importe superior a los 2.000.000.000 € .
Su endeudamiento quiere seguir el módelo GIF y que no compute a efectos de deficit público(pero igualmente hay que pagarlo aunque eso a algunos no les preocupe) siempre que se generen unos ingresos comerciales que cubran al menos el 50% de los costes de producción, dichos ingresos comerciales provendrán en su práctica totalidad de los cánones que deberá pagar Metro de Madrid por la utilización de las infraestructuras (contabilidad creativa pura y dura).
Su contratación a través de MINTRA (Madrid Infraestructuras del Transporte- dependiente de la Consejería de Transportes e Infraestructuras de la Comunidad de Madrid) permite eludir la condiciones establecidas por la Ley de Contratos de las Administraciones Públicas.
Mintra responde perfectamente a los deseos del foro PPP, una asociación constituida por Compañías Privadas (entre las que destaca el BBVA) interesadas en promover en todo el ámbito español la colaboración entre las Administraciones Públicas y el Sector Privado para el desarrollo de proyectos de infraestructura pública, a través de fórmulas concesionales, institucionales o cualquier otra permitida por la Ley, es decir, en el ámbito de la Colaboración Público - Privada (CPP).
Durante el año 2000 MINTRA adjudicó obra civil por un importe próximo a los 1.500.000.000 € y en el año 2004 ha adjudicado obra por un importe superior a los 2.000.000.000 € .
Su endeudamiento quiere seguir el módelo GIF y que no compute a efectos de deficit público(pero igualmente hay que pagarlo aunque eso a algunos no les preocupe) siempre que se generen unos ingresos comerciales que cubran al menos el 50% de los costes de producción, dichos ingresos comerciales provendrán en su práctica totalidad de los cánones que deberá pagar Metro de Madrid por la utilización de las infraestructuras (contabilidad creativa pura y dura).
martes, 29 de mayo de 2007
Correos de ida y vuelta a Rafael Simancas
Estimado Rafael Simancas:
En mi opinión la campaña ha comenzado, no hay heridas que lamer sino votos que recuperar.
Ni siquiera hoy debemos resignarnos.
xxxxxx
Estimado xxxxxxx:
Muchísimas gracias por tus cariñosas palabras de aliento. Los socialistas sabemos ganar y perder unas elecciones, por tanto, a partir de ahora seguiremos trabajando para hacer una buena oposición, defendiendo los derechos e intereses de los ciudadanos, siendo eficaces en el control, generosos en las propuestas y leales con las instituciones y el interés general; y también, para merecer más confianza de los ciudadanos en las próximas elecciones.
Recibe un cordial saludo
Rafael Simancas Simancas
En mi opinión la campaña ha comenzado, no hay heridas que lamer sino votos que recuperar.
Ni siquiera hoy debemos resignarnos.
xxxxxx
Estimado xxxxxxx:
Muchísimas gracias por tus cariñosas palabras de aliento. Los socialistas sabemos ganar y perder unas elecciones, por tanto, a partir de ahora seguiremos trabajando para hacer una buena oposición, defendiendo los derechos e intereses de los ciudadanos, siendo eficaces en el control, generosos en las propuestas y leales con las instituciones y el interés general; y también, para merecer más confianza de los ciudadanos en las próximas elecciones.
Recibe un cordial saludo
Rafael Simancas Simancas
lunes, 28 de mayo de 2007
La lucha continua
El PP ha ejercido sobre Madrid un ataque sin precedentes con el apoyo de la derecha mediática que ha convertido las elecciones a la Comunidad de Madrid en unas primarias internas del PP, y en un referendum tramposo a base de mentiras contra Zapatero. Y en Madrid, que no en el resto de España, lo han ganado.
La izquierda no podemos quedarnos cruzados de brazos esperando que los partidos establezcan estrategias, busquen líderes o carteles electorales. Las mayorías absolutas se ganan y se pierden y, si la izquierda se moviliza, esto puede suceder muy rápido.
Hoy comienza la campaña de las elecciones del 2011, nada de lo que la derechista Aguirre perpetre la puede salir gratis.
Pasemos ya de la da esperanza a la ilusión.
La izquierda no podemos quedarnos cruzados de brazos esperando que los partidos establezcan estrategias, busquen líderes o carteles electorales. Las mayorías absolutas se ganan y se pierden y, si la izquierda se moviliza, esto puede suceder muy rápido.
Hoy comienza la campaña de las elecciones del 2011, nada de lo que la derechista Aguirre perpetre la puede salir gratis.
Pasemos ya de la da esperanza a la ilusión.
martes, 1 de mayo de 2007
Alicia Delibes contra el informe Pisa
Teclear texto
La Consejería también ha decidido no aplicar la prueba Pisa de la OCDE; por motivos económicos y porque ya hacen sus propias pruebas. Si queremos saber el argumento real basta buscar “Alicia Delibes” y “PISA” y nos sale una columna de febrero del 2005 en Libertad Digital donde aparece la justificación.
Según la Directora General de Ordenación Académica, de por qué el propio Reino Unido no aplicó la prueba PISA 2003 porque se critica por era compleja y controlada por los expertos en estadística, mientras que ellos se defienden pruebas “sencillas”. “Más bien diría yo -expresa la autora- que las administraciones del Reino Unido rechazan intencionadamente esas complejas y modernas evaluaciones que informan sobre los resultados colectivos, porque, en orden a la mejora de los resultados académicos, confían más en la sencillez y simpleza de unas pruebas individualizadas de formato más tradicional.”
Así es que no sólo están en contra de la didáctica sino que también lo están contra la estadística, contra las variables relacionales, las desviaciones típicas, las modas y las medianas como demuestra la inconsistencia estadística de la famosa prueba de sexto que han pasado en dos ocasiones a los niños madrileños "manu militari".
Habría que recordarle a Alicia Delibes que, a pesar de su lícito deseo de “simpleza”, por emplear sus mismas palabras, sus intenciones son ilegales, incluso respecto a la propia LOCE; en el artículo 97.2 se establece, para las Administraciones educativas, la obligatoriedad de participar, no sólo en las evaluaciones generales de diagnóstico, sino también “...en las evaluaciones internacionales en las que tome parte el Estado Español”.
La Consejería también ha decidido no aplicar la prueba Pisa de la OCDE; por motivos económicos y porque ya hacen sus propias pruebas. Si queremos saber el argumento real basta buscar “Alicia Delibes” y “PISA” y nos sale una columna de febrero del 2005 en Libertad Digital donde aparece la justificación.
Según la Directora General de Ordenación Académica, de por qué el propio Reino Unido no aplicó la prueba PISA 2003 porque se critica por era compleja y controlada por los expertos en estadística, mientras que ellos se defienden pruebas “sencillas”. “Más bien diría yo -expresa la autora- que las administraciones del Reino Unido rechazan intencionadamente esas complejas y modernas evaluaciones que informan sobre los resultados colectivos, porque, en orden a la mejora de los resultados académicos, confían más en la sencillez y simpleza de unas pruebas individualizadas de formato más tradicional.”
Así es que no sólo están en contra de la didáctica sino que también lo están contra la estadística, contra las variables relacionales, las desviaciones típicas, las modas y las medianas como demuestra la inconsistencia estadística de la famosa prueba de sexto que han pasado en dos ocasiones a los niños madrileños "manu militari".
Habría que recordarle a Alicia Delibes que, a pesar de su lícito deseo de “simpleza”, por emplear sus mismas palabras, sus intenciones son ilegales, incluso respecto a la propia LOCE; en el artículo 97.2 se establece, para las Administraciones educativas, la obligatoriedad de participar, no sólo en las evaluaciones generales de diagnóstico, sino también “...en las evaluaciones internacionales en las que tome parte el Estado Español”.
domingo, 11 de marzo de 2007
La ultraderecha controla la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid
Existe dos libros autoeditados por un grupo de amigos titulado “La secta pedagógica” y "La gran estafa" que son muy reveladores para entender las opiniones y medidas adoptadas por la actual Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid durante estos cuatro años de legislatura.
Según estos libros habría una gigantesca conspiración, desde los años 60, (aunque sus inicios se remontarían a mitad del siglo XIX) llevada a cabo por la izquierda para bajar el nivel cultural de la juventud y, como consecuencia, hacerse con el control de la sociedad. En esta conspiración, que se produce aquí y en todo el mundo, entrarían pedagogos, psicopedagogos, profesorado de primaria, inspectores, los sindicatos, la UNESCO y ¡hasta la OCDE!.
Esta conspiración que tendría por bandera el “igualitarismo” sería la responsable de la bajada de nivel de la enseñanza y del aumento de la “indisciplina” en las aulas.
Según estos libros habría una gigantesca conspiración, desde los años 60, (aunque sus inicios se remontarían a mitad del siglo XIX) llevada a cabo por la izquierda para bajar el nivel cultural de la juventud y, como consecuencia, hacerse con el control de la sociedad. En esta conspiración, que se produce aquí y en todo el mundo, entrarían pedagogos, psicopedagogos, profesorado de primaria, inspectores, los sindicatos, la UNESCO y ¡hasta la OCDE!.
Esta conspiración que tendría por bandera el “igualitarismo” sería la responsable de la bajada de nivel de la enseñanza y del aumento de la “indisciplina” en las aulas.
lunes, 5 de marzo de 2007
El consejero de Educación miente sobre las ratios
El consejero de Educación, Luis Peral, aseguraba el 12/01/2007 ayer que ningún colegio de la región supera la ratio de alumnos que fija la ley. "La ratio en infantil y primaria está en 21,26 alumnos por aula, cuando la ley permite que haya hasta 25" añadía.
No sabemos que nos sorprende más, si el descaro o la ignorancia. Ignorancia porque usar la media para decir que no se llega a 25 es de no haber pasado de matemáticas de EGB.
El descaro es que el propio Peral animo a los centros públicos a superar las ratios para dar respuesta al acceso de peticiones de escolarización durante mayo pasado (a los centros concertados no les animaba sino que se lo permitía)
El Consejero de Educación, Luis Peral, reconoció a El País que el 52% de los colegios concertados tiene aulas con más de 25 alumnos, la ratio establecida por el ministerio.
De coles que conocemos durante este años, clases de cinco años del CP Palomeras Bajas en Vallecas con 26 alumnnos y 27. En la clase de 26 hay un alumno de integración, y dos con problemas de conducta. En la de 27, una niña de integración y cuatro niños de compensatoria. (ideales las condiciones educativas,
Colegio El Sol Valdebernardo (27 niños de cinco años)
No sabemos que nos sorprende más, si el descaro o la ignorancia. Ignorancia porque usar la media para decir que no se llega a 25 es de no haber pasado de matemáticas de EGB.
El descaro es que el propio Peral animo a los centros públicos a superar las ratios para dar respuesta al acceso de peticiones de escolarización durante mayo pasado (a los centros concertados no les animaba sino que se lo permitía)
El Consejero de Educación, Luis Peral, reconoció a El País que el 52% de los colegios concertados tiene aulas con más de 25 alumnos, la ratio establecida por el ministerio.
De coles que conocemos durante este años, clases de cinco años del CP Palomeras Bajas en Vallecas con 26 alumnnos y 27. En la clase de 26 hay un alumno de integración, y dos con problemas de conducta. En la de 27, una niña de integración y cuatro niños de compensatoria. (ideales las condiciones educativas,
Colegio El Sol Valdebernardo (27 niños de cinco años)
La tristeza de Esperanza Aguirre
Decía la presidenta en relación al paso a segundo grado del etarra "De Juana" que era el día más triste de la historia de España desde el 23-F.
Muchos pensamos que han existido bastantes momentos tristes, resulta triste que éste le resulte más triste que los atentados, los accidentes con muertos, las catástrofes ecológicas, el unanime apoyo del PP a la ilegal guerra de Irak, el tamayazo que la convirtió en inmerecida presidenta.
Considerar esto más triste que el atentado del 11M y la manipulación que el gobierno de Aznar hizo de él también provoca tristeza
La desverguenza de la derecha no tiene límite en manipular la realidad, en tergiversar el pasado y en atizar el rescoldo franquista de este pais utilizando los medios privados y los privatizados como telemadrid.
A muchos españoles nos entristece que la presidenta regional no asista a las manifestaciones que no convoca la ultraderecha, nos entristece que se arrogue la representación de los "buenos españoles".
Esperamos que deje de ser presidenta lo antes posible.
Muchos pensamos que han existido bastantes momentos tristes, resulta triste que éste le resulte más triste que los atentados, los accidentes con muertos, las catástrofes ecológicas, el unanime apoyo del PP a la ilegal guerra de Irak, el tamayazo que la convirtió en inmerecida presidenta.
Considerar esto más triste que el atentado del 11M y la manipulación que el gobierno de Aznar hizo de él también provoca tristeza
La desverguenza de la derecha no tiene límite en manipular la realidad, en tergiversar el pasado y en atizar el rescoldo franquista de este pais utilizando los medios privados y los privatizados como telemadrid.
A muchos españoles nos entristece que la presidenta regional no asista a las manifestaciones que no convoca la ultraderecha, nos entristece que se arrogue la representación de los "buenos españoles".
Esperamos que deje de ser presidenta lo antes posible.
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